2003年幼儿园科研荣誉
1、莫颖萍老师《以幼儿公德教育为基点的社会性综合园本课程简介》获杭州市第四届幼教学科论文评比三等奖
2、沈幼课题组撰写的《在艺术教育中培养幼儿的创造力》获区第十三届中小幼教育教学专题研究论文评比三等奖
2004年幼儿园科研荣誉
1、莫颖萍老师撰写的《促进幼儿亲社会行为的策略研究》杭州市学科德育论文评比三等奖
2、张小妹老师撰写的《探索幼儿环保教育的实践研究》获得区幼教论文评比一等奖
3、莫颖萍老师撰写的《促进幼儿亲社会行为的策略研究》获得区幼教论文评比一等奖
4、莫颖萍老师撰写的《创建人文关怀型幼儿园之畅想》获得区年度教育教学论文评比一等奖
5、王洁老师撰写的《通过观察画活动发展大班幼儿观察能力的实践和探索》获得区幼教论文评比二等奖
6、汤红梅老师撰写的《论折纸教学对幼儿创新能力的培养》获得区幼教论文评比二等奖
7、周慧老师撰写的《塑造“爱美”幼儿——幼儿音乐欣赏与审美教育》获得区幼教论文评三等奖
8、俞晓云老师撰写的《创设有支持性的幼儿园环境》获得区幼中小幼教育教学论文评比三等奖
9、莫颖萍老师撰写的《促进幼儿亲社会行为发展的策略研究》获区中小幼教育教学论文评比三等奖
10 、何舍予老师撰写的《幼儿同伴学习中的教师策略研究》获区教育教学论文评比三等奖
11、王洁老师撰写的《培养孩子的绿色习惯》获区教育教学论文评比三等奖
12、王慧芳老师撰写的《浅谈幼儿园中特殊儿童现象和教育策略》获区教育教学论文评比三等奖
13、孙燕老师撰写的游戏获区“幼儿园孩子的一百个游戏”评比二等奖
14、汤红梅老师撰写的游戏获区“幼儿园孩子的一百个游戏”评比三等奖
15、王勤老师撰写的游戏获区“幼儿园孩子的一百个游戏”评比三等奖
16、莫颖萍老师撰写的《以社会视角建构幼儿园师资队伍建设的思考》获得区第二届教科研优秀成果评比三等奖
17、王勤、王吕平老师撰写的《创设有效环境，发展托班幼儿交往能力的研究》获区第二届教科研优秀成果评比合格奖
2005年幼儿园科研荣誉
1、莫颖萍老师撰写的《以幼儿公德教育为基点的社会性综合园本课程简介》获全国非智力因素研究学会第六届论文评选一等奖
2、何舍予老师撰写的《浅谈教师在幼儿同伴学习中的指导策略》获全国非智力因素研究学会第六届论文评选三等奖
3、汤红梅老师撰写的《帮助孩子迈出第一步》获全国非智力因素研究学会第六届论文评选三等奖
4、王慧芳老师撰写的《关注幼儿园中的特殊儿童》获全国非智力因素研究学会第六届论文评选三等奖
5、张小妹老师撰写的《通过游戏教学培养幼儿爱惜物品的品德》获全国非智力因素研究学会第六届论文评选三等奖
6、王莉莉老师撰写的《浅谈小班幼儿在健康活动中的退缩行为》在全国非智力因素研究基地会议上交流
7、汤红梅老师撰写的《泡泡的秘密》获区教育教学案例评比二等奖
8、陈小燕老师撰写的《把同情心“还”给孩子》获区教育教学案例评比二等奖
9、朱文波老师撰写的《让小花开得更艳》获区幼儿园教学案例评比三等奖
10、孙燕老师撰写的《行为个案的研究——关于插班生瑶瑶社会退缩行为的阶段性研究》获区幼儿园教育教学案例评比三等奖
2006年幼儿园科研荣誉
1、莫颖萍老师撰写的《在区域游戏中促进幼儿合作能力的策略研究》获全国非智力因素研究学会第七届论文评选一等奖
2、莫颖萍、何舍予（执笔）老师的课题成果《基于同伴学习的幼儿园游戏活动设计与实施研究》获第三届杭州市国家基础教育课程改革优秀科研成果二等奖
3、莫颖萍、何舍予（执笔）老师的课题成果《基于同伴学习的幼儿园游戏活动设计与实施研究》获全国非智力因素研究学会第七届论文评选三等奖
4、王洁老师撰写的《关注“缄默”群体，促进幼儿身心和谐发展》获全国非智力因素研究学会第六届论文评选三等奖
5、陈小燕老师撰写的《让异乡的孩子心灵充满阳光——浅析在园外来务工人员子女的心理健康问题与对策》获区教育教学论文评比一等奖
6、戴静芳老师撰写的课题成果《幼儿园名画欣赏活动设计的实践研究》获区第四届教科研成果评比二等奖
7、莫颖萍老师撰写的《幼儿园区域活动合作游戏的设计与实践》获区第十六届中小幼教学专题研究论文评比三等奖
8、王勤老师撰写的《区域活动中进行有效师幼互动的策略研究》获区教育教学论文评比二等奖
9、王洁老师撰写的《父亲，不可缺失的育儿角色》获区教育教学论文评比三等奖
10、孙燕老师撰写的《健康涂鸦——小班幼儿“初识蜡笔”的心理压力解析》获区教育教学论文评比三等奖
11、张小妹老师撰写的《塑造良好个性，培养健康心理——谈对胆怯幼儿的教育引导》获区教育教学论文评比三等奖
12、王慧芳老师撰写的《支持幼儿成为施动者——对话活动中师幼互动有效策略的思考》获区教育教学论文评比三等奖
13、朱文波老师撰写的《感受天气变化，发现自然奇妙》获区幼儿园环境创设案例评比二等奖
14、汤红梅老师撰写的《喂蚂蚁——有趣的观察蚂蚁活动》获区教育教学案例评比二等奖
15、王吕平老师撰写的《托班户内环境色彩的创设》获区幼儿园环境创设案例评比三等奖
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